Akcenat u engleskom jeziku i njegova važnost

„Da li moj akcenat zvuči pogrešno?“ ili „Da li bi trebalo da se opredelim za britanski ili američki?“

Ovo su česta pitanja na časovima engleskog jezika, ali dobra vest je da ne postoji jedan „ispravan“ akcenat.

engleski vokabular

Šta je akcenat, a šta dijalekat?

Akcenat se odnosi isključivo na izgovor, način na koji izgovaramo glasove, ritam i intonaciju govora.

Dijalekat i varijetet su širi pojmovi jer, pored izgovora, uključuju i rečnik i gramatiku. Tako da dvoje ljudi može govoriti isti engleski, ali sa potpuno različitim akcentima.

engleski vokabular

Da li postoji „neutralan“ engleski akcenat?

Engleski je danas globalni jezik i govori se širom sveta, pa postoji veliki broj akcenata. Ali, kao i u srpskom jeziku, različiti govori ne predstavljaju grešku, već bogatstvo jezika.

Iako se često pominju britanski RP ili američki General American kao standardni jezik, neutralan engleski zapravo ne postoji. Svaka osoba, pa tako i izvorni govornik, ima neki akcenat, a razlika je samo u tome na koji smo navikli.

engleski vokabular

Da li je akcenat zaista važan u učenju engleskog?

Cilj učenja engleskog jezika nije da zvučiš izvorni govornik, već da se jasno, sigurno i prirodno izražavaš.

Mnogo je važnije da te sagovornik razume nego da savršeno imitiraš nečiji akcenat. Dobar izgovor pomaže, ali samopouzdanje i komunikacija su ključne stavke.

engleski vokabular

Akcenti u pop kulturi

Serije i filmovi mogu biti zabavan način da čuješ koliko engleski može zvučati različito, od irskog akcenta u Derry Girls, preko britanskog u Peaky Blinders, do različitih prepoznatljivih akcenata likova u Modern Family ili The Big Bang Theory.

engleski vokabular

Primer različitog akcentovanja

Probaj da izgovoriš ovu rečenicu sa različitim akcentima:

‘I can’t believe you parked the car over there.’

🇬🇧 Britanski (RP / južna Engleska)

“Oi kaahn’t bi-liiv yuh pahked the kah ovah theah.”

→ nema jakog r
car → cah
→ produženi vokali

🇺🇸 Američki

“Ai kænt b’liiv yuh parkt the kaar over therr.”

→ jako r
→ kraći vokali
→ zvuči direktno i brzo

🇮🇪 Irski

“Oi kan’t b’liiv ye parked de kar over dere!”

→ jasni T i D
→ „pevajući“ ritam
th → d

🇦🇺 Australijski

“Oi kaan’t b’liiv ya pahked the kah ova theya.”

→ sve zvuči opušteno
→ kraj rečenice ide nagore

🇫🇷 Francuski akcenat

“Ai kennot biliiv yu park ze kar over zere.”

th → z
→ jači naglasak na kraju reči

🇷🇸 Balkan English

“Aj kennot biliv yu park kar der, maj frend.”

→ članovi ispadaju
→ intonacija iz maternjeg jezika
→ ali poruka 100% jasna

Želiš da budeš sigurniji dok pričaš engleski i usavršiš svoj akcenat?

U našoj školi engleskog jezika fokus je na praktičnoj komunikaciji: govori engleski opušteno, jasno i bez straha od akcenta.

Prijavi se za časove engleskog jezika i napravi prvi korak ka sigurnijem govoru.

Jer dobar engleski nije onaj bez akcenta, već onaj koji te povezuje sa ljudima.

Tekst napisali: Mast. filol. engleskog jezika i književnosti Milica Marjanović i dipl. filol. engleskog jezika i književnosti Aleksandar Mandić

Milica Marjanović

Milica Marjanović

Profesor

Master filolog engleskog jezika i književnosti sa iskustvom u radu sa učenicima različitih uzrasta i jezičkih potreba. Bilo da su to školske, fakultetske obaveze, posao ili svakodnevna komunikacija, posvećena je
tome da učenike usmeri i vodi kroz proces učenja.

Milica veruje da se jezik najlakše uči kroz neposredan odnos između profesora i učenika. Njen cilj je da oni steknu sigurnost i lakoću u izražavanju, a da im engleski postane prirodan deo dana ili nešto u čemu uživaju.

Aleksandar Mandić

Aleksandar Mandić

Profesor

Diplomirani filolog engleskog jezika i književnosti, specijalizovan za konverzacijski engleski. Pomogao je mnogobrojnim učenicima da samopouzdano i odlučno pristupe svakoj temi s kojom se mogu susresti i da kompetentno vladaju razgovorima na engleskom jeziku, kako u formalnim tako i u neformalnim situacijama.

Aleksandar veruje da je ključna stvar za uspešno savladavanje jezika ugodna i relaksirana atmosfera tokom nastave i drži do toga da pristup svakom pojedinačnom učeniku bude maksimalno personalizovan.